Con el objetivo de incentivar el espíritu emprendedor en estudiantes del nivel secundario de la ciudad, avanza la implementación del programa “Aprender a emprender”, que impulsa la Municipalidad de la Capital junto a la reconocida ONG Internacional Junior Achievement.
Mediante esta iniciativa, se busca que los estudiantes de 15 a 18 años tengan la capacidad de crear, organizar y operar un emprendimiento real, impulsando la cultura emprendedora en edades tempranas, guiados por docentes capacitados para tal fin y mentores con formación y/o experiencia en emprendedurismo.
A modo de contexto, es importante destacar que Junior Achievement una de las ONG más importantes del mundo, con una vasta experiencia en la formación de líderes en todo el país, promoviendo el espíritu emprendedor de jóvenes hace más de 30 años. Mediante el vínculo con la mencionada ONG, es que la comuna capitalina desarrolla este programa a través de la Secretaría de Educación y Cultura y la Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico, el cual incluye 4 etapas de incubación: organización, desarrollo, administración y liquidación de un emprendimiento creado por los alumnos, en función a las necesidades del mercado local que ellos detectan.
En efecto, el equipo docente de las escuelas “Gustavo Levene” (Barrio Eva Perón) y de la Escuela Miguel Cané, trabajaron la primera etapa de la incubación que incluyó la conformación del emprendimiento y el diseño preliminar del producto y la marca. Esta etapa concluyó con la presencia en las aulas de los mentores quienes tomaron contacto por primera vez con los estudiantes a fin de ofrecerles consultoría y asesoramiento en los temas de trabajados.
La Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico del Municipio Inés Galíndez, una de las mentoras del programa, compartió una nutrida charla con alumnos de la escuela secundaria “Gustavo Levene”, del barrio Eva Perón. “Esta primera aproximación sirvió para conocernos, explicarles el rol del consultor en un emprendimiento, para finalmente interactuar en los temas que trabajaron en la primera etapa con la docente a cargo, que comprende organigrama, roles y funciones de cada uno, design thinking del producto, logo y cultura del consenso en la toma de decisiones grupales¨, explicó la mentora.
